lunes, 1 de julio de 2019

Campomanesia guazumifolia (Siete capotes)



Campomanesia guazumifolia (Siete capotes)




Taxonomía
Reino: Plantae
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Subclase: Rosidae
Orden: Myrtales
Familia: Myrtaceae
Subfamilia: Myrtoideae
Género: Campomanesia
Especie: guazumifolia

Aguaricará proviene del idioma guaraní y significa "fruto del tronco de un árbol cubierto con varias capas de corteza y excavado", una característica llamativa en los nombres populares comunes como sete capotes o siete capotes.
Se trata de un árbol frutal de la familia de las myrtáceas valorado tanto por su sabroso fruto, sus características ornamentales y su rusticidad. Se da en diversos tipos de bosques en Mato Grosso do Sul, Minas Gerais a Río Grande do Sul, Brasil; y en Argentina en las provincias de Corrientes y Misiones.

Características
Árbol de 4-10 metros de copa redondeada cuando está a pleno sol y piramidal cuando en el interior del bosque. El tronco es retorcido con pequeños hoyos y mide 20 a 30 cm de diámetro, con cáscara gruesa, formada por varias capas de súber.
Las hojas son simples, opuestas y mate verde, oblongas (más largas que anchas), con textura rugosa y coriácea (dura como el cuero) de 6,5 a 12 cm de largo y 3-5 cm de ancho, con base redondeada y ápice ovalado. Las nervaduras son distintas, pubescentes (cubiertas de pelo corto) y sobresalen en la parte superior.
Las flores son hermafroditas, axilares (nacidas en la unión de la hoja con la rama). El botón del pimpollo es de 1 cm de diámetro y una flor después de la apertura mide 3-4 cm de diámetro. El cáliz (capa exterior) es irregular y mide 9 mm de largo y la corola (sobre interior) contiene 5 a 7 pétalos blancos de 1,6 a 1,8 cm de largo, con márgenes crenados (dientes redondeados).
Frutos de 2 a 3 cm de diámetro, verdes amarillentos cuando maduran, de sabor ácido y dulce que recuerda a una mezcla entre pera, naranja y jaboticaba.

Plantación
Árbol rústico de crecimiento rápido y comprobada resistencia a heladas de -3 grados bajo cero (temperatura en la que no pierde siquiera hojas y no se ve dañado). Además, pueden ser plantados a pleno sol y en bosques con árboles grandes y espaciados.
Se recomiendan agujeros abiertos en el espaciamiento de 5 x 5 m, con unas dimensiones de 40 cm de anchura, altura y profundidad, mezclando la tierra de la superficie con 500 g de cal, 1 kg de ceniza y 8 kg de materia orgánica, dejándolo por 2 meses. La mejor época de plantación es de septiembre a octubre. Una vez plantado, regar cada dos semanas durante los primeros 3 meses, y luego sólo si se carece de lluvia durante más de 1 mes. El suelo puede ser profundo, con constitución arenosa o arcilloso (tierra roja), con pH neutro y ricos en materia orgánica. El árbol comienza su fructificación tres años después de la plantación. También es muy resistente a la sequía.
Las semillas pueden retener el poder de germinación durante más de un año después de haber sido limpiadas y secadas. Germinan en 40 a 60 días cuando se plantan en sustrato rico en materia orgánica. Las plántulas alcanzan 30 cm con 6 meses de cultivo.

Usos
Brinda frutas de febrero a abril o incluso más entrado el otoño. Los frutos son consumidos, o utilizados para la fabricación de mermeladas, helados o sorbetes. Los árboles no deben faltar en la reforestación de preservación permanente, debido a su resistencia y rápido crecimiento. Las flores son muy decorativas y su perfume posee una fragancia extremadamente agradable, similar a las rosas.






























Mapas conceptuales

Grandes ejes de contenidos de las asignaturas correspondientes para Biología de 2° y 3° año de secundaria.

Segundo año:


Tercer año:



lunes, 3 de junio de 2019



Herramientas y Recursos didácticos

El aula es un mundo, particular, específico, cotidiano, que se caracteriza como un espacio único dentro del cual se efectúa la situación de enseñanza y aprendizaje en un tiempo determinado.


Desde sus comienzos, la labor pedagógica se ha preocupado por encontrar medios o recursos para mejorar la enseñanza, es por ello, que a la hora de hacer referencia a los recursos didácticos, a estos se les considera como un apoyo pedagógico a partir del cual se refuerza el acto del docente y se optimiza el proceso de aprendizaje.

A continuación te presentamos una lista de algunas de las herramientas (con sus respectivos recursos) que podés utilizar, ¡ya seas profesor o alumno!:
Teléfono celular: La mayoría de los alumnos tiene un celular, es una herramienta perteneciente al mundo de las TIC, de mayor alcance e importancia dentro de la sociedad actual, particularmente por los jóvenes, quienes son los mayores dependientes y consumidores. Esta herramienta es una excelente forma de complementar el aprendizaje de una forma práctica y divertida. Con él, se pueden crear recursos como, videos, grabaciones de audio, fotografías, etc. Un celular, como medio didáctico favorece el aprendizaje colaborativo y la comunicación.

Cámara de fotos: es un dispositivo que permite la comunicación, registrar diferentes cosas, capturar imágenes, etc.

Impresora: es un dispositivo periférico del ordenador que permite producir una gama permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en un formato electrónico, imprimiendolos en medios físicos, normalmente en papel.

Prezi: Una de las plataformas más populares en el ámbito educativo y en el profesional, completamente online que nos permite jugar con el contenido dinámico, con muchas transiciones, para generar un recurso muy utilizado como lo son las presentaciones, muy dinámicas, agradables e intuitivas.
https://prezi.com/es/

Classroom: Este espacio virtual ofrece diferentes recursos para organizar el temario, comunicarse con los alumnos o realizar las entregas de los trabajos pendientes. Entre las opciones básicas de las que dispone se encuentra la creación de una clase en la que incluir a los alumnos y añadir la asignatura, la asignación de tareas y los comentarios al respecto que, tanto docentes como estudiantes, pueden escribir y compartir. Se sincroniza con el resto de herramientas de Google, como Calendar o Drive.
https://classroom.google.com/

4Teachers: Genera recursos como cuestionarios en español para la autoevaluación de trabajos escritos, presentaciones orales, presentaciones multimedia y trabajos de ciencias. Se ofrecen diversas listas de autoevaluación ya preparadas para incluir en el cuestionario atendiendo al tipo de proyecto, los aspectos que se deseen evaluar y por categorías de edades del alumnado. Las listas preparadas se pueden modificar eliminando cuestiones o añadiendo cuestiones nuevas. El resultado se puede copiar e imprimir.
http://www.4teachers.org/

Puzzlemaker: Es una herramienta de gran utilidad para profesores, que genera recursos como puzzles, sopas de letras, crucigramas, laberintos, mensajes escondidos y ejercicios similares. Es una aplicación gratuita, que no obliga previamente a registrarse como usuario. Permite imprimir los resultados o guardarlos como una imagen.
http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/

Olesur: Basta con elegir el tipo y tamaño de letra, escribir o pegar en el primer casillero el texto que se desea trabajar e introducir en el segundo casillero las palabras o sílabas que se omitirán en el ejercicio. Genera un documento en formato PDF listo para su impresión.
https://www.olesur.com/

Quizbox: Herramienta en línea para crear cuestionarios de respuesta única o múltiple que se pueden insertar en una web o blog.
http://www.quizbox.com/builder/

Thatquiz: se ofrece un Software limpio y educativo para escuelas en cualquier país del mundo. Esta aplicación genera diversos tipos de ejercicios y exámenes. Este servicio es gratis para el uso educativo.
https://www.thatquiz.org/es/

Kubbu: Es un generador gratuito de crucigramas, cuestionarios, ejercicios de emparejar (match) y de clasificar (divide). Los ejercicios creados se pueden trasladar al papel o trabajarse online. Se trata de un generador de actividades didácticas que permite el seguimiento de los resultados obtenidos por el alumnado (gratis hasta 30 alumnos).
http://www.kubbu.com/

The Teacher’s corner: Un sencillísimo generador de sopas de letras para imprimir, guardar en el ordenador como imagen o archivo PDF, perfecto para insertar en una web o blog. Una vez escrito el título del ejercicio y las palabras que deseemos que aparezcan en la sopa de letras (una por línea), se puede graduar el grado de dificultad deslizando el marcador de dificultad de más fácil a más difícil mientras vemos el resultado. Permite mostrar u ocultar las soluciones.
https://worksheets.theteacherscorner.net/make-your-own/crossword/lang-es/

Glogster: Generador de pósters y murales multimedia o para imprimir. Permite la construcción de pósters utilizando textos, imágenes, vídeos, música y elementos decorativos. Una vez creado el mural, se puede imprimir pulsando sobre él con el botón derecho del ratón. Si se desea insertarlo en una página web, es necesario registarse (registro gratuito).
https://edu.glogster.com/

Cerebriti Edu: La sección Edu de Cerebriti permite calificar a tu clase de forma sencilla, muy sencilla y además también es divertida: mediante juegos. Ya sean creados por los propios alumnos, por docentes en todo el mundo o por ti mismo. También podrás comprobar la evolución de cada uno de tus alumnos según materias o asignaturas, y todo de un modo tremendamente sencillo de poner en marcha.
https://edu.cerebriti.com/

TriviNet: Cualquiera puede crear sus propios ‘trivials’ personalizados en la plataforma gratuita y que incluso añade lo necesario para convertirse en muy interesante en educación. Los alumnos pueden crear sus propios trivial o jugar a los creados por otros, y el docente en cualquier caso puede calificar y evaluar a los estudiantes a través de preguntas y respuestas de cada lección. Todo con la capacidad de personalizarse para cualquier tema, materia y nivel y con la posibilidad de crear contenidos muy buenos con relativamente “poco esfuerzo”.
https://www.trivinet.com/

Kahoot: permite crear concursos de preguntas y respuestas que sirven para poner a prueba los conocimientos de los alumnos o que repasen los contenidos que ya se han trabajado en el aula. Existen cuatro tipos de tests: concurso, puzle, debate o encuesta. Los juegos se pueden proyectar en una pantalla haciendo a toda la clase partícipe y los estudiantes responden desde sus ordenadores o dispositivos móviles.
https://kahoot.com/

Ardora: Con esta app, el docente puede desarrollar 45 tipos de actividades para el aula (crucigramas, sopas de letras, etc) y 10 modelos de páginas multimedia (galerías de fotos, reproductores de música, chats, etc) sin contar con conocimientos previos de programación o diseño. No requiere de instalación y es apta tanto para móviles como para tablets.
http://webardora.net/index_cas.htm

Audacity: Editor de audio multiplataforma libre y gratuito, con el que se puede generar archivos de audios, grabando, modificando y exportando o guardando el resultado en distintos formatos.

Windows Movie Maker o iMovie: Si buscas una herramienta un poco más completa para editar o crear videos, estas dos opciones, para Windows y Mac respectivamente, te ofrecen múltiples opciones y resultados muy profesionales.

PowToon: crea presentaciones en formato animado, con movimiento y sonidos. Aunque cuenta con versiones de pago, la gratuita permite utilizar diversos estilos y realizar presentaciones de hasta cinco minutos.
https://www.powtoon.com/home/?

Actividades

1) Realizar tinción de bacterias gram positivas y gram negativas , llevar al microscopio, observar y tomar registros fotográficos utilizando alguna herramienta como ser, cámara de fotos o celular. Luego, utilizando PowToon, tendrás que generar una presentación dinámica en la que puedas explayarte en el tema (ej: clasificación, patologías, prevención, etc) y liberar tu creatividad, eso sí, deberás introducir tus imágenes capturadas.

2)



Campomanesia guazumifolia (Siete capotes)

Campomanesia   g uazumifolia   ( Siete capotes) Taxonomía Reino: Plantae División: Magnoliophyta ...